——邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)第六天紀(jì)實(shí)
本網(wǎng)訊（通訊員：呂游游，黃思琴，羅濤 ）5月28日，邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)入第六天。當(dāng)天的培訓(xùn)以"團(tuán)體輔導(dǎo)"為主題，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與理論指導(dǎo)相結(jié)合的方式，幫助參訓(xùn)教師掌握?qǐng)F(tuán)體心理輔導(dǎo)技能，探索心理健康教育的多元實(shí)施路徑。
上午，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師劉凌宇老師帶領(lǐng)全體學(xué)員開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)體輔導(dǎo)心理體驗(yàn)活動(dòng)。在"團(tuán)隊(duì)建設(shè)"環(huán)節(jié)，各小組通過(guò)創(chuàng)意隊(duì)名、口號(hào)設(shè)計(jì)快速破冰；"彼此依靠"挑戰(zhàn)中，教師們通過(guò)肢體支撐完成指定動(dòng)作，切身感受信任的力量；"同舟共濟(jì)"環(huán)節(jié)則要求全組成員站在不斷縮小的報(bào)紙上，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作智慧。活動(dòng)最后，全體學(xué)員圍成圓圈完成"激情節(jié)拍"，在整齊的掌聲與口號(hào)中升華團(tuán)隊(duì)凝聚力。"當(dāng)我把身體完全交給隊(duì)友時(shí)，才真正理解了什么是心理安全感。"參訓(xùn)教師黃思琴在分享環(huán)節(jié)動(dòng)情地說(shuō)。體驗(yàn)活動(dòng)后，劉老師系統(tǒng)講解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)、流程及注意事項(xiàng)，為實(shí)踐提供理論支撐。
下午，省心理健康教育名師宋傳穎老師以《"育心、護(hù)心、勵(lì)心、悅心"—中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施路徑》為題，提出心理健康教育"四維一體"實(shí)施框架：
- "育心"：開(kāi)發(fā)系統(tǒng)化心理健康課程
- "護(hù)心"：建立心理危機(jī)三級(jí)預(yù)防機(jī)制
- "勵(lì)心"：通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)激發(fā)心理潛能
- "悅心"：營(yíng)造積極向上的校園心理文化
宋老師結(jié)合典型案例，重點(diǎn)分享了如何在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，并展示了"五分鐘正念練習(xí)""情緒溫度計(jì)"等實(shí)用工具。
今天的培訓(xùn)既有'做中學(xué)'的快樂(lè)，又有理論提升的充實(shí)。縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下階段將在全縣推廣團(tuán)體心理輔導(dǎo)模式，讓更多師生受益于心理健康教育。據(jù)悉，本次培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師將承擔(dān)校本研修任務(wù)，推動(dòng)心理健康教育在基層學(xué)校的落地實(shí)施。
