下花橋鎮(zhèn)第三期心理健康教育跨校際聯(lián)合教研活動(dòng)
本網(wǎng)訊（通訊員：黃雅琴）根據(jù)邵陽(yáng)縣教育局《關(guān)于印發(fā)<邵陽(yáng)縣心理健康教育 跨校際聯(lián)合教研活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求，結(jié)合我縣2025年心理健康教育工作安排。下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)李正武，我校李雄華書記、王旭友校長(zhǎng)在4月29日組織開(kāi)展了第三期心理健康教育跨校際聯(lián)合教研活動(dòng)。
會(huì)上，下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)李正武，我校李雄華書記、王旭友校長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校心理健康教育工作的重視，對(duì)學(xué)生心理的重視，以及對(duì)教師心理的重視。
隨后，黃雅琴老師作為本次活動(dòng)主講人，開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)：組內(nèi)創(chuàng)作繪畫，讓每個(gè)學(xué)校的老師通過(guò)共同繪畫，熟悉彼此，敞開(kāi)了心扉，拉近了彼此的距離，活躍了氣氛。第二個(gè)環(huán)節(jié)：吐露心聲，讓大家和組員訴說(shuō)煩惱，通過(guò)吐槽，宣泄了自己的不良情緒，消解了煩惱，這個(gè)環(huán)節(jié)也讓大家收獲到了許多消解煩惱的小妙招。第三個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)與我擊掌，一句句激勵(lì)人心的話語(yǔ)，通過(guò)組員之間的傳遞，將能量帶給了彼此，讓自身活力滿滿。最后一個(gè)環(huán)節(jié)：愛(ài)自己的100件小事，每位老師自行上臺(tái)選擇了自己想要做的事情，通過(guò)行動(dòng)去安撫自己日常的不良情緒。
活動(dòng)最后，下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)李正武作出指導(dǎo)。提出目前社會(huì)背景下老師所承受的壓力，學(xué)生心理健康的問(wèn)題，希望我們做開(kāi)心的教師，教出健康的學(xué)生，向陽(yáng)而生，自由生長(zhǎng)。
