——長陽鋪鎮(zhèn)心理健康教育第一次跨校際聯(lián)合教研活動圓滿舉行
（邵陽縣長陽鋪鎮(zhèn)中心學校訊）
為深入貫徹落實邵陽縣教育局關(guān)于加強心理健康教育工作的部署要求，進一步推進中小學校心理健康教育課程建設(shè)與師資培養(yǎng)，2025年3月7日，長陽鋪鎮(zhèn)中心學校在三樓會議室成功舉辦“共研心育課程·賦能生命成長”心理健康教育第一次跨校際聯(lián)合教研活動。鎮(zhèn)內(nèi)各中小學校校長、教學負責人、心理健康教育教師及專家顧問等20余人齊聚一堂，共話心理健康教育發(fā)展新路徑。
一、聚焦課程建設(shè)，專家引領(lǐng)方向
活動開幕式由鎮(zhèn)中心學校業(yè)務(wù)校長胡立軍致辭。他強調(diào)，加強心理健康教育迫在眉睫，是促進學生全面發(fā)展的重要抓手，需從師資隊伍建設(shè)、課程優(yōu)化、陣地完善三方面協(xié)同發(fā)力，為學生成長“保駕護航”，建議各校心理健康教研活動以“學會學習”、“人際交往”、“應(yīng)對挫折”三大主題來開展。 隨后，鎮(zhèn)心理健康教育顧問胡國雄專家?guī)碇黝}講座《心理健康教育課程設(shè)計與實施》，結(jié)合真實案例深入剖析課程目標設(shè)定、教學內(nèi)容創(chuàng)新及教學方法改進策略，讓老師明確心理健康標準，重視心理健康教育工作，并建議心理健康教師在課堂上充分利用游戲活動以展現(xiàn)最佳的課堂效果，為與會教師提供了切實可行的實踐指導(dǎo)。
二、經(jīng)驗共享促提升，校際聯(lián)動謀發(fā)展
長陽鋪鎮(zhèn)中學教導(dǎo)主任周紅英、中心完小的教研主任蘇婷分別分享了本校心理健康教育工作的經(jīng)驗成果，涵蓋校本課程開發(fā)、心理咨詢室建設(shè)及學生個性化輔導(dǎo)等亮點舉措。兩校的實踐探索引發(fā)了熱烈討論，各校教師積極交流困惑與心得，現(xiàn)場氣氛活躍。茶歇后，胡國雄專家對研討內(nèi)容進行總結(jié)點評，并提出“以問題為導(dǎo)向、以學生為中心”的后續(xù)工作方向，明確了課程優(yōu)化、資源共享等具體任務(wù)。
三、凝心聚力啟新程，常態(tài)教研助長效
活動尾聲，鎮(zhèn)中心學校黨總支書記高慧華作總結(jié)發(fā)言。他指出，本次跨校際聯(lián)合教研是長陽鋪鎮(zhèn)心理健康教育工作的新起點，用數(shù)據(jù)說明，再一次強調(diào)心理健康教育的重要性，提出未來我鎮(zhèn)心理健康教育工作的三個發(fā)展方向：1，抓好課程開設(shè)、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)；2，預(yù)防為主，疏導(dǎo)結(jié)合；3，以學生陽光成長、健康發(fā)展為落腳點。各校需以此次活動為契機，深化校際協(xié)作，持續(xù)推動心理健康教育常態(tài)化、專業(yè)化發(fā)展。會后，全體參會人員合影留念，為活動畫上圓滿句號。
據(jù)悉，長陽鋪鎮(zhèn)中心學校后續(xù)將整理活動資料形成報告，并建立心理健康教育交流群，定期組織教研活動，確保工作長效推進。此次聯(lián)合教研不僅為教師提供了學習交流平臺，更為全鎮(zhèn)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力，助力學生身心健康成長，為培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人夯實基礎(chǔ)。
（通訊員：蘇婷 審核：胡立軍 終審：高慧華）
邵陽縣長陽鋪鎮(zhèn)中心學校
2025年3月7日
