——邵東市城區(qū)二小開(kāi)展第一輪單元教材解讀研修活動(dòng)
本網(wǎng)訊（通訊員：李娟、尹玉蘭）2月17日至19日，邵東市城區(qū)二小開(kāi)展了新教材語(yǔ)文、數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)暨青藍(lán)學(xué)院本學(xué)期的第一次校本研修活動(dòng)。全校教師按年級(jí)分組參與研討，學(xué)科專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)航，為教學(xué)實(shí)踐注入了新動(dòng)能。
活動(dòng)中，各年級(jí)學(xué)科專(zhuān)家立足單元整體教學(xué)視角，結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)要求，從教材編排邏輯、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、重難點(diǎn)突破策略等方面展開(kāi)了深度解析。
學(xué)科專(zhuān)家劉慧麗為一年級(jí)組語(yǔ)文老師介紹了新教材的修訂背景、主要特點(diǎn)和教學(xué)建議。她對(duì)比了語(yǔ)文教材新舊版本的不同，分享許多實(shí)用的語(yǔ)文教學(xué)建議，幫助教師更好地理解和使用新教材。
二年級(jí)語(yǔ)文組是學(xué)校“壹課堂”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)組，學(xué)科專(zhuān)家劉瓊芝解讀完教材后，該年級(jí)組的精英教師團(tuán)隊(duì)便積極地行動(dòng)起來(lái)，在解讀現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了研究討論，各自確定了本學(xué)期的研修任務(wù)。
此外，單少娟、許燕、楊賢珍三位語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家也分別對(duì)本年級(jí)教材進(jìn)行了深度剖析。從單元目標(biāo)的精準(zhǔn)把握，到教學(xué)重難點(diǎn)的巧妙突破，再到教學(xué)方法的創(chuàng)新運(yùn)用，專(zhuān)家們都進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。
數(shù)學(xué)組尹旭輝、李珊龍、劉玉卷、周璇等學(xué)科專(zhuān)家分別緊扣課標(biāo)解讀單元目標(biāo)，抓住單元核心概念，突出數(shù)學(xué)本質(zhì)，縱向橫向?qū)Ρ确治鰡卧獌?nèi)容地位，提煉核心理念，分析了重點(diǎn)例題和習(xí)題指導(dǎo)教學(xué)。
活動(dòng)中，五年級(jí)組在學(xué)科專(zhuān)家唐文奇的組織下進(jìn)行了熱烈的討論，四年級(jí)組、三年級(jí)組也通過(guò)討論，解決了單元教學(xué)中的疑難與困惑；一年級(jí)精英教師曾英雖然本學(xué)期休假，可她依然用心準(zhǔn)備，大量查找資料，對(duì)一、二單元進(jìn)行了細(xì)致有效的解讀。
黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張克家表示：“課程改革的效果取決于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的質(zhì)量取決于教師的教材理解。學(xué)科專(zhuān)家解讀教材起到了引領(lǐng)輻射的作用，此舉也為學(xué)校教研活動(dòng)的進(jìn)一步研究提供了有效保障?！?/span>
教材解讀活動(dòng)仍在繼續(xù)，學(xué)校也將通過(guò)精英教師約課、觀課，組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課等形式推動(dòng)研修成果落地，持續(xù)為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)賦能，為課堂提質(zhì)增效開(kāi)拓新路徑。
