說(shuō)起作文，以前是讓我頭腦發(fā)麻的事情，現(xiàn)在的我，己愛(ài)上了寫(xiě)作，因?yàn)樗鼙M情抒發(fā)自已的感情，給我?guī)?lái)了開(kāi)心快樂(lè)！
在兩個(gè)月之前，我并不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作文只是為了完成老師布置的作業(yè)，可是，在幾個(gè)月之前老爺爺?shù)闹笇?dǎo)卻讓我喜歡上了寫(xiě)作文。
國(guó)慶放假，老爺爺打來(lái)了一通電話，說(shuō)想看看我的作文。剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作文的我，聽(tīng)到這個(gè)消息，瞬間，我愣住了。心里想：怎么辦??！我可不想被老爺爺看扁。
于是，我開(kāi)始翻閱自己平常讀的課外書(shū)，寫(xiě)出了《校園的一角》這篇作文。媽媽剛把作文發(fā)過(guò)去，老爺爺就回復(fù)我說(shuō)，樂(lè)樂(lè)的作文寫(xiě)得很好的！
聽(tīng)到這些話，我頓時(shí)來(lái)了精神，心里美滋滋的，心想，以后我一定要努力寫(xiě)作文，讓我的作文寫(xiě)得更好。
經(jīng)歷了這件事后，我發(fā)現(xiàn)，雖然我寫(xiě)的《校園的一角》比較優(yōu)美，但是就像冰心奶奶說(shuō)的那樣，真正的好文章并不是那些堆砌著許多優(yōu)美字詞的、無(wú)病而呻，而是那些質(zhì)樸淺顯、帶著真情實(shí)感的文章。
從此，我開(kāi)始大量閱讀文章，去學(xué)習(xí)，去模仿，使我的文章更加優(yōu)秀。明白這些后，我開(kāi)始了仿寫(xiě)的道路?？墒?，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，雖然老師對(duì)我的作文開(kāi)始有了些許改觀，家長(zhǎng)也開(kāi)始鼓勵(lì)我寫(xiě)作文了?？蓡?wèn)題就出在這里，在一些比較難理解的標(biāo)題時(shí)，我就問(wèn)老爺爺，然后去查閱資料，但是書(shū)上并不是能一下就找到你要的內(nèi)容的。于是，我也開(kāi)始使用百度搜索。每當(dāng)有不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候我都會(huì)使用百度去搜索一些相關(guān)的課題，然后認(rèn)真研讀，最后進(jìn)行仿寫(xiě)。
隨著，閱讀的深入和百度的使用，我的作文開(kāi)始登上了講臺(tái)，被老師當(dāng)作范文來(lái)講評(píng)，家里的大人也開(kāi)始對(duì)我的學(xué)習(xí)更加上心了。兩個(gè)多月來(lái)，老爺爺給我布置課外作文，要我從最熟悉的人和事寫(xiě)起，寫(xiě)我的爸爸、媽媽、學(xué)校，在線上和我交流文章如何立意，如何謀篇，怎樣深化主題等等，打開(kāi)了我寫(xiě)作的任督二脈。年過(guò)七旬的老爺爺不辭辛勞，起早貪黑，對(duì)我的每篇文章精批細(xì)改，讓我受益匪淺！他還推薦我的文章上媒體公開(kāi)發(fā)表，更加提高了我的作文自信和興趣。
以前的我，寫(xiě)作文總是磨磨蹭蹭，寫(xiě)作時(shí)口咬筆蓋，眼望天花板，不知如何下筆；現(xiàn)在的我，寫(xiě)作文思如泉涌，下筆如有神。
尤其是和我素不相識(shí)、至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的何擁平伯伯，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，無(wú)償地給我在媒體上發(fā)表習(xí)作。于是我的習(xí)作多次在《湖南教育科學(xué)官網(wǎng)》上發(fā)表，如今我已深深地愛(ài)上了作文。
習(xí)主席告誠(chéng)我們“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則能圓”。新的一年里，我也會(huì)在寫(xiě)作的追夢(mèng)路上繼續(xù)努力，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多更好的美文！
邵陽(yáng)市大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校2003班 李煊穎
指導(dǎo)老師 曾靜
