本網(wǎng)訊（通訊員：唐軒、張小玲）11月6日，邵東市城區(qū)二小舉行了“國(guó)培計(jì)劃（2024）”邵東市主題式校本研修項(xiàng)目中期視導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)以“壹課堂”研修為主題，邵東市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)彭彧帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)蒞臨城區(qū)二小指導(dǎo)工作。城區(qū)二小全體教師、廉橋二小老師參與了此次活動(dòng)。
城區(qū)二小教科室主任李娟細(xì)致介紹了學(xué)校“壹課堂”校本研修的具體思路和措施，她表示，該模式立足本校實(shí)際，以學(xué)生專注力提升、教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心，以課堂教學(xué)改革為突破口，旨在構(gòu)建高效、和諧、創(chuàng)新的課堂教學(xué)新模式。
隨后，鄧潔老師帶來(lái)了一堂“壹課堂”模式下生成的示范課，年級(jí)組成員針對(duì)課堂教學(xué)，圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“時(shí)間管理”、“有效激勵(lì)”、“及時(shí)檢測(cè)”四個(gè)要素進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
彭彧校長(zhǎng)圍繞《主題式校本研修“三層六步”模式賦能教師課堂變革能力提升》這一主題，與臺(tái)下老師們熱情分享了自己的思考，她期待城區(qū)二小研修團(tuán)隊(duì)要針對(duì)課堂變革的真實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)研修主題，借助清晰的課堂結(jié)構(gòu)、明確的教育目標(biāo)，在提升學(xué)生專注力的同時(shí)，也扎實(shí)提升老師的素養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“教師改變”、“課堂改變”、“學(xué)校改變”的研修目標(biāo)。
城區(qū)二小黨支部書記、校長(zhǎng)張克家在總結(jié)中表示，此次中期視導(dǎo)活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)校“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施情況的一次全面檢查，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一次有力推動(dòng)。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
據(jù)悉，“國(guó)培計(jì)劃（2024）”是由教育部、財(cái)政部聯(lián)合推出的中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革、提高教育質(zhì)量具有重要意義。城區(qū)二小作為“國(guó)培計(jì)劃（2024）”邵東市主題式校本研修項(xiàng)目（A0511）活動(dòng)的三所基地校之一，將嚴(yán)格按照計(jì)劃要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)效。
