本網(wǎng)訊(通訊員：劉升，肖時(shí)珍，劉劍）10月28日，隆回教育科學(xué)研究室主任劉艷萍帶領(lǐng)隆回萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳海燕老師赴司門前鎮(zhèn)金潭中學(xué)開展“同課異構(gòu)”送教送研活動(dòng)，陳海燕老師帶來的語文公開課《湖心亭看雪》和本校劉子玥老師進(jìn)行同課異構(gòu)，為師生們呈現(xiàn)了各具特色、精彩紛呈的課程。
在語文課堂上，陳海燕以其深厚的文學(xué)素養(yǎng)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了張岱筆下的冰雪世界。在文本解讀過程中，陳海燕注重引導(dǎo)學(xué)生品味語言，感受作者的情感變化。她通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生們?cè)谒伎贾蓄I(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。她還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，拓寬了學(xué)生的視野。
劉子玥也以自己的方式對(duì)《湖心亭看雪》進(jìn)行了精彩的演繹。以“課本劇”的方式帶領(lǐng)學(xué)生感受文中的感情基調(diào)，體會(huì)欣賞文中的雪景，教學(xué)方式獨(dú)特新穎。注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，采用了師評(píng)，互評(píng)等評(píng)價(jià)方式。她鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。
同課異構(gòu)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織了評(píng)課活動(dòng)。司門前各學(xué)校的代表老師們紛紛發(fā)表自己的看法，對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，隨后，劉艷萍對(duì)課堂進(jìn)行了認(rèn)真地指導(dǎo)，肯定了兩位老師課堂上的精彩之處，也針對(duì)少許不足之處提出了寶貴的建議，讓在座的老師都受益匪淺。大家一致認(rèn)為，同課異構(gòu)活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，讓老師們?cè)诒容^中反思，在反思中成長(zhǎng)。通過這次活動(dòng)，老師們不僅展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，也學(xué)習(xí)到了其他老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。相信在全體教師的共同努力下，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)不斷提高，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，這次同課異構(gòu)公開課活動(dòng)，充分展示了隆回優(yōu)秀教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新提供了新的思路和方法。
