本網(wǎng)訊（通訊員：劉劍，幸建新，劉述雄）10月15日，隆回二中舉行了2024年度主題式校本研修開班儀式及首次線下集中培訓(xùn)活動(dòng)，隆回縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)鄒水平、培訓(xùn)處主任陳小華和楊碧雪、劉麗萍等同志參加了開班儀式。
開班儀式上，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)鄒水平首先發(fā)言，強(qiáng)調(diào)校本研修是中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的根基，是常態(tài)的教師培訓(xùn)研修主要方式。鼓勵(lì)所有教師要注重研修活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保研修成果能夠真正轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐中的有效行動(dòng)。進(jìn)修學(xué)校教研處陳小華主任對(duì)校本研修進(jìn)行了具體指導(dǎo)，她主要對(duì)為什么要開展主題式校本研修？什么是主題式校本研修？如何開展主題式校本研修進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)；強(qiáng)調(diào)了校本研修一定要以老師的問題為核心，找“準(zhǔn)”問題是主題校本研修的關(guān)鍵，并發(fā)放了問題清單收集問題，鼓勵(lì)大家要全員參與，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
隨后，隆回二中教學(xué)副校長(zhǎng)劉輝黎從教師是教育之基、研修是強(qiáng)師之源、學(xué)習(xí)是研修之要三個(gè)方面闡述了主題研修的必要性和緊迫性。最后，隆回二中校長(zhǎng)廖敦燕做了總結(jié)，提倡大家要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造新時(shí)代“四有”教師隊(duì)伍，凝聚學(xué)校共識(shí)，提升教書育人格局。開班儀式在全體參會(huì)老師的宣誓中圓滿結(jié)束。
通過(guò)本次校本研修培訓(xùn)開班儀式，隆回二中的分管教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)教師對(duì)主題式校本研修內(nèi)容、方法，有了新的認(rèn)識(shí)。在校本研修培訓(xùn)開班儀式結(jié)束后，隆回二中立即組織力量制定了完善的研修獎(jiǎng)懲方案，于10月18號(hào)下發(fā)給老師，使全體教師對(duì)主題式校本研修內(nèi)容、方法，有了新的認(rèn)識(shí)，相信經(jīng)過(guò)全體教師的努力，定將造就一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,為隆回的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
